Biología Humana.

Las maravillas del sistema cardiovascular...
Aquí les dejamos un vídeo que les será de mucha utilidad!!
 ¿Y tu que opinas?
https://www.youtube.com/watch?v=t1w-AWT5FN8

Cálculo Integral.

Para aquellos que siguen con dudas sobre el tema de ¨Integración por Faracciones¨, espero les sirva :)
https://www.youtube.com/watch?v=sIJtWkE-t3w

Derecho Positivo Mexicano.

Juicio de Amparo

Juicio de Amparo: es un medio procesal constitucional del ordenamiento jurídico mexicano , que tiene por objeto específico hacer reales, eficaces y prácticas, las garantías individuales establecidas en la Constitución , buscando proteger de los actos de todas las autoridades sin distinción de rango, inclusive las más elevadas, cuando violen dichas garantías. Está regulado por la Carta Fundamental y la Ley de Amparo, reglamentaria de los artículos 103 y 107 de la Constitución Federal.

Se basa en la idea de limitación del poder de las autoridades gubernamentales, la cual jurídica y lógicamente resulta de la decisión de la soberanía que en los primeros artículos de la Constitución garantiza los derechos humanos. Tan sólo los actos emitidos por la Suprema Corte de Justicia y así como actos relacionados con materia electoral quedan fuera de su acción.

El amparo en México tiene, como cualidades fundamentales, la de ser:

- Un juicio impugnativo autónomo es decir, no consiste en un recurso o apelación que meramente constituya otra instancia, sino que implica iniciar un proceso completamente nuevo; no es parte del mismo juicio, sino que es otro juicio.

- Un juicio de garantías (véase al respecto "Control Constitucional Incidental"), es decir, no obstante que se trata de un juicio de orden constitucional, el juzgador no se limita a ver si existieron violaciones constitucionales, sino que puede incluso dejar subsistentes las violaciones constitucionales, siempre que se demuestre que nadie resultó afectado en sus derechos fundamentales. Asimismo, puede exigir la suspensión de un acto que, no obstante ser constitucional, viole las garantías individuales. En otras palabras, no se ocupa de cualquier violación a la Constitución, sino de aquellas cuyo resultado es el menoscabo de una garantía individual, que resulta en daño personal y directo a una o varias personas concretas.

¿Tu que opinas del Juicio de Amparo? 

PSICOLOGÍA

*A continuación les dejamos una página en la cual podrán pasar un rato entretenido resolviendo un crucigrama sobre Jean Piaget esperando que sea de su agrado ;)

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/750433/jean_piaget.htm

GEOGRAFÍA Y MEDIO AMBIENTE

*Si les interesa conocer un poco más acerca de las cadenas tróficas en este documental que les dejamos a continuación se puede comprender de una mejor manera como es que funciona el medio ambiente y sus componentes ;)

https://www.youtube.com/watch?v=FU3--mGqGB0

ÉTICA
*EQUIDAD DE GÉNERO*

El concepto de equidad está vinculado a la justicia, imparcialidad e igualdad social. El género  por otra parte, es una clase o tipo que permite agrupar a los seres que tienen uno o varios caracteres comúnes.

Se conoce como equidad de género a la defensa de la igualdad del hombre y la mujer en el control y el uso de los bienes y servicios de la sociedad. Esto supone abolir la discriminación entre ambos sexos y que no se privilegie al hombre en ningún aspecto de la vida social, tal como era frecuente hace algunas décadas en la mayoría de las sociedades accidentales.

La equidad de género consiste en estandarizar las oportunidades existentes para repartirlas de manera justa entre ambos sexos. Los hombres y las mujeres deben contar con las mismas oportunidades de desarrollo. Es, el estado por lo tanto el que tiene que garantizar que los recursos sean asignados de manera simétrica.

¿Y tú, que piensas acerca de la equidad de género?

INGLÉS
INSTRUCCIONES: Complementa el siguiente cuestionario comentando el número de la pregunta y colocando el inciso que creas correcto, suerte ;)

1. Alexa wants to have ____ elephant.

a) an    b) a    c) one

2. She____ waiting to see him.

a) has    b) is     c) had

3. They____ friends for long time.

a) were    b) was    c) are

4. My mom talks____ school.

a) the    b) about    c) for.

5. _____ other one.

a) a    b) is    c) an